馃敇 El evento, respaldado por el Gobierno de Guerrero y la Secretar铆a de Cultura Federal, concluy贸 con charlas inspiradoras y una cautivadora obra de teatro
Por Staff de Redacci贸n
ACAPULCO, GRO., (01/Octubre/2023). - Cumpliendo con la expectativa, concluyeron las actividades del Seminario Estatal de Fomento a la Lectura 'Leer Transforma', realizado del 28 al 30 de septiembre por la Secretar铆a de Cultura Federal a trav茅s de la Direcci贸n General de Vinculaci贸n, en coordinaci贸n con el Gobierno de Guerrero que encabeza Evelyn Cecia Salgado Pineda, a trav茅s de la Secretar铆a de Cultura que dirige A铆da Melina Mart铆nez Rebolledo, el cual ofreci贸 a promotores e interesados en la lectura diversas actividades gratuitas para todo p煤blico.
En su mensaje, la Secretaria de Cultura estatal, A铆da Melina Mart铆nez Rebolledo, felicit贸 a las y los participantes del Seminario y con agrado anunci贸 que con el apoyo del Gobierno de Guerrero, se tiene el compromiso y la disposici贸n para que el pr贸ximo a帽o se realice dicho seminario, el cual busca la capacitaci贸n y actualizaci贸n de los Mediadores de Lectura en la entidad.
Para finalizar las actividades se desarroll贸 el conversatorio "Hablemos de escritoras", en el que participaron Brenda R铆os y Astrid Paola Chavelas, quienes moderadas por Flor Neri Venalonso, narraron su acercamiento personal a la literatura y la forma en que las ha transformado en su proceso como escritoras.
Posteriormente, se desarroll贸 la conferencia "La importancia de la lectura placentera" a cargo de Juan Domingo Arguelles, quien invit贸 seguir la lectura por placer ya que crea un v铆nculo entre el lector y el libro que es capaz de divertir, entretener, desarrollar la imaginaci贸n, enriquecer el vocabulario y conocer nuevos lugares.
Por 煤ltimo, se llev贸 a cabo la presentaci贸n de la Obra de Teatro "El Pr铆ncipe Enamorado" a cargo de la Compa帽铆a Triciclo Rojo, con una propuesta de teatro que nos presenta un dispositivo de improvisaci贸n clown donde las y los espectadores juegan con los personajes y deciden el amor del Pr铆ncipe.
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